John Thie DC. does a Touch for Health balance in Durham North Carolina, July 2005

En el recién nacido sólo el tronco del encéfalo funciona en su totalidad mientras que las otras partes sólo se utilizan en escasa medida. Antes de que una persona pueda utilizar su cerebro en su totalidad y pleno rendimiento deben desarrollarse las redes entre las células nerviosas.

Esta maduración del cerebro ocurrirá a lo largo de toda la niñez; sin embargo, el primer año de vida es el periodo más crucial para sentar las bases para un futuro desarrollo. Se estima que en cada minuto de vida del recién nacido se crean en el cerebro del niño 4,2 millones de nuevas ramas de células nerviosas.

Este proceso no se produce por sí solo. El cerebro necesita ser estimulado por los sentidos para que ocurra tal ramificación y mielinización de las células nerviosas, especialmente la estimulación de los sentidos vestibulares, táctiles y kinestésicos. El bebé recibe esta estimulación cuando es tocado y acunado por sus padres y a través de los continuos movimientos rítmicos que hace el bebé por su cuenta. Estos movimientos se desarrollan en un orden determinado de acuerdo con un programa innato con variaciones individuales. El girarse, gatear sobre el estómago, mecerse a cuatro patas y gatear a cuatro patas son algunos importantes hitos en este desarrollo. La estimulación que recibe el niño de tales movimientos rítmicos de bebé es, durante el primer año de vida, fundamental para el futuro desarrollo y maduración del cerebro y los órganos motores.

En los niños que no hayan recibido suficiente estimulación de este tipo la maduración del cerebro se retrasa y se dificulta. Este retraso en el desarrollo se puede manifestar en problemas motores y/o problemas de atención, de aprendizaje o emocionales.

PRESENTACIÓN

Creando hábitos de auto observación podemos mejorar nuestra calidad de vida y liberar el estrés diario usando movimientos conscientes y específicos de la Kinesiología Educativa.

En los últimos 25 años he conocido unos 130 ejercicios divertidos, fáciles y muy beneficiosos para mi vida, mis clientes, y las personas que me rodean y en este taller les presentaré una selección de los más indicados para recuperar tranquilidad, generar mayor bienestar, mejores rendimientos académicos, también profesionales y creatividad. Les enseñaré un camino para detectar sus desequilibrios y como experimentar un cambio para calmar alteraciones emocionales, mejorar la comunicación, la visión y la coordinación ojo-mano, recuperar flexibilidad y calma.

Con estos ejercicios se puede experimentar éxito mentalmente, emocional & físicamente, nos ayudan a sentirnos seguros, mantenernos centrados durante situaciones difíciles y estresantes, ya que infunden alta autoestima por lo que nos sentimos bien con nosotros mismos y nuestras destrezas. Preparados con habilidades de comunicación positiva para expresarnos eficazmente, capaces de incrementar calificaciones?, enfoque o concentración y bienestar general en nuestras vidas.

Utiliza técnicas y conceptos de equilibrio muscular y energético de Kinesiología Aplicada, pero no está diseñado para el uso en el ámbito del diagnóstico o del tratamiento de la enfermedad. Más bien, es para el uso de personas, de sus amigos y familiares para su cuidado personal, capacitándolos como los agentes principales en el desarrollo de su propio Bienestar, el apoyo de sus propias funciones intrínsecas naturales de sanación, y en última instancia, su propia percepción, apreciación y el desarrollo continuo de la calidad de su experiencia de vida.

Cada uno de nosotros es protagonista en escoger hacía dónde enfoca su atención, energía y esfuerzo para optimizar sus funciones, ser más eficacia y experimentar satisfacción.

PRESENTACION

¿Tiene razón la MTC, la biokinesiología, o ambas?
Expondremos un caso para cada una de ellas para demostrarlo.

El cerebro abdominal o Sistema Nervios Entérico (SNE) desempeña un papel importante en muchas funciones, además es clave en el tratamiento de muchos problemas de gastroenterología. Probablemente la disfunción más conocida sea el Síndrome del Intestino Irritable (S.I.I) definido en 2006 por “ROME III consensues” como un “desorden intestinal funcional en el cual el dolor o molestia abdominal se asocia con defecación o cambios o desórdenes en los hábitos de deposición”. SII es una condición común en nuestra sociedad.
Trabajar con memorias de estrés, asuntos del pasado, asociará y actualizará la regulación entre el SNC y el SNE lo cual será una de la claves para tener éxito en el abordaje del SII con kinesiología. Además será importante tener en cuenta factores de estrés energéticos, afectivos, infecciones y otros.
John E. Kellow et all (fig.1), presenta un modelo de la importancia relativa de factores concurrentes modificantes, en la génisis de la disrregulación SNC – SNE presente en el SII.
Es fácil observar que con kinesiología se puede abordar la mayoría de estos aspectos. De cualquier forma, la regulación entre el SNC y el SNE se vera facilitada si consideramos ciertos principios básicos.
La presentación mostrará un modelo que permite incorporar el trabajo con el SNE y la regulación del eje SNE – SNC utilizando un abordaje de kinesiología útil para las distintas ramas de la kinesiología.

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